Høgskolen i Innlandet
BRAGE Høgskolen i Innlandet. Arkivet oppbevarer vitenskapelig og faglig materiale produsert av studenter og ansatte ved Høgskolen i Innlandet.
Brage - Inland Norway University of Applied Sciences
Brage is INN University's Open Research Archive. The archive contains scholarly and professional material produced by students and faculty at INN University.
Sub-archives within this community
Collections
-
Lukket samling for Master og BA [0]
Sperra eller tilbaketrukne dokumenter, Master og Ba -
Untitled [0]
Recent Submissions
-
Utagering – når ord og handling smerter
(Bachelor thesis, 2017)Problemstilling: Hvordan kan vi som sykepleiere forebygge utagerende atferd hos personer med frontotemporallappdemens på skjermet enhet? Hensikt: Oppgaven har som hensikt å gi økt kunnskap om ulike årsaker til utagering, ... -
Nosokomiale infeksjoner i somatiske sykehus
(Bachelor thesis, 2017)Oppgaven omhandler nosokomiale infeksjoner i somatiske sykehus. Formålet er å belyse hvordan sykepleiere bør arbeide for å forhindre spredning av smittsomme bakterier. Dette arbeidet er svært sentralt i forhold til ... -
Smerter uten ord
(Bachelor thesis, 2017)Mennesker med psykisk utviklingshemming uten evne til verbal kommunikasjon oppfattes som en utfordrende pasientgruppe for sykepleiere som arbeider i sykehus. Dette er fordi sykepleieren ofte ikke er vant til å arbeide med ... -
Hvordan kan jeg hjelpe deg å ta farvel?
(Bachelor thesis, 2017)Problemstilling: «Ved palliativ behandling på sykehus, hvordan kan god relasjon mellom sykepleier og pårørende gi en bedre sorgprosess og redusere komplisert sorg senere i livet?». Hensikt: Denne oppgaven har som hensikt ... -
Kongen befaler
(Bachelor thesis, 2017)Hensikt: Vi ønsker å få økt kunnskap om hvordan man kan bruke de egostyrkende sykepleieprinsippene som et verktøy i møte med pasienter som er i psykose, og hvordan vi kan ivareta deres behov for trygghet. Problemstilling: ... -
Ivaretakelse av barn som pårørende i hjemmesykepleie
(Bachelor thesis, 2017)Bakgrunn: Barn som pårørende har tilbake i tid fått liten eller ingen oppfølging når en forelder er alvorlig syk. I 2010 kom det en lovendring som gav helsepersonell en plikt til å ivareta barn som pårørende. Barn står i ... -
Brukermedvirkning: et likeverdig samarbeid
(Bachelor thesis, 2017)Oppgavens formål: Å belyse hvilke faktorer som kan spille inn for sykepleiers tilrettelegging for brukermedvirkning hos pasienter som er isolerte, og å øke bevissthet rundt hvordan dette kan gjennomføres på en faglig ... -
«Jeg vil bestemme selv» - om autonomi og tvang ved demens
(Bachelor thesis, 2017)Problemstilling: Hvordan kan sykepleiere bidra til å ivareta autonomien til pasienter med demenssykdom når de ønsker å gå ut av avdelingen? Bakgrunn: Temaet fanget vår interesse under psykiatripraksis i femte semester. ... -
Her har jeg levd, her vil jeg dø
(Bachelor thesis, 2017)Uansett individ har alle mennesker rett på en verdig død, selv om du er statsminister eller uteligger. Døden for mange er en skremmende opplevelse og mange vegrer seg mot dette temaet, uansett om du jobber i helsevesenet ... -
Kan spesialundervisning bidra til økt inkludering? En kvantitativ studie med fokus på inkluderende spesialundervisning.
(Master thesis, 2017)English: The topic of the present thesis is inclusive special education, and the question is whether pupils with general learning difficulties experience social and academic inclusion. The voice of the pupils is important ... -
«Endelig lærer også jeg noe på skolen» Betydningen av bevisst bruk av kreativitet og varierte undervisningsmetoder i undervisningen på ungdomsskolen, for elever med lese- og skrivevansker.
(Master thesis, 2017)Norsk: Mitt ønske, og formålet med denne studien var å høre elever med lese- og skrivevansker og lærere på ungdomstrinnet sin stemme, i forhold til hvordan de opplevde bruk av kreative og varierte undervisningsmetoder i ... -
«Evnerike elever får for lite fokus i skolen». En kvalitativ studie av tilpasset opplæring for evnerike elever på norske satsningsskoler.
(Master thesis, 2017)Norsk: Opplæringslovens (1998) §1-3 presiserer at alle elever skal få sin opplæring tilpasset sine evner og forutsetninger. Dette gjelder også de evnerike elevene som vi anser som en «glemt» gruppe i mangfoldet av elever ... -
Climate change induced molting mismatch? Mountain hare abundance reduced by duration of snowcover and predator abundance
(Peer reviewed; Journal article, 2017) -
Lek site defines annual spatial use of male Black Grouse (Tetrao tetrix)
(Journal article; Peer reviewed, 2017)Adult male Black Grouse ( Tetrao tetrix ) are assumed to use the same lek throughout their life-span and juveniles are rarely observed settling far from their natal areas. Here we re- port results on a study of lek ... -
Hvordan kan barnehageassistenters kompetanseheving forstås - sett ut fra et konkret kompetansehevingstiltak?
(Master thesis, 2017)Norsk: Dette er en masteroppgave i tilpasset opplæring. Oppgavens problemstilling er: Hvordan kan barnehageassistenters kompetanseheving forstås - sett ut fra et konkret kompetansehevingstiltak. Bakgrunnen for studien er ... -
Elever med atferdsproblemer i skolen – Hvordan ser de på seg selv og hvordan ser læreren på dem? En sammenligning av sosiale og faglige faktorer.
(Master thesis, 2017)Norsk: Denne masteroppgaven er skrevet ved Høgskolen i Innlandet under studiet Master i tilpasset opplæring, og ble ferdigstilt våren 2017. Et relevant begrep her, er det den norske skolen skal være bygd på: Fellesskolen ... -
Tilpasset opplæring i matematikk. Hvordan opplever nyutdannede lærere at undervisningen og arbeidskravene i Matematikk 1 tilpasses lærerstudentenes forutsetninger, og i hvilken grad føler de seg kompetente nok til å undervise og tilpasse opplæringen i matematikk.
(Master thesis, 2017)Norsk: Får alle barn i barneskolen tilpasset opplæring i matematikk? Masteroppgaven tar utgangspunkt i erfaringer fra egen praksis som matematikklærer på barneskolen sammenlignet med resultatene ved Norsk matematikkråd ... -
Management by objectives as an administrative strategy in Norwegian schools: interpretations and judgements in contrived liberation.
(Chapter, 2017)This chapter takes a closer look on why the educational system of Norway can be said to be both centralized and decentralized. In broad lines the chapter supports Margaret Archer's theory that no nation state will give ... -
Transport av intensivpasient mellom sykehus: Et samarbeidsprosjekt mellom Høgskolen i Hedmark og Sykehuset Innlandet HF
(Report; Working paper, 2014-09) -
En studie av relasjonen mellom kundens psykologiske- og atferdsmessige merkevareengasjement i ulike kontekster
(Master thesis, 2017)I denne masteravhandlingen, har vi ved hjelp en elektronisk spørreundersøkelse, utsendt til 809 eksisterende Subaru kunder, forsøkt å konseptualisere forholdet mellom kundens psykologiske merkevareengasjement i en offline ...
RSS 2.0