Pedofil kjærlighet kjenner ingen grenser: En induktiv tematisk analyse av en norsk nettside om pedofili

Abstract

Det er behov for å forstå mer om den alvorlige problematikken rundt pedofili og seksuelle overgrep på barn. Denne oppgaven har fokusert på å finne virkelighetsoppfatningen som presenteres på nettsiden www.pedofili.info, som er laget av og for pedofile. Datamaterialet er sett som narrativer, og er blitt analysert ved hjelp av den kvalitative tekstanalysen induktiv tematisk analyse. Teorien på området dreier seg i hovedsak om hvordan samfunnet ser på pedofile, hva som kommuniseres på nettsider for pedofile (Goode, 2010; de Young, 1988; Durkin & Bryant, 1999; O´Halloran & Qayle, 2010; Lambert & O´Halloran, 2008; Holt, Blevins, & Burkert, 2010) og kognitiv forvrengning (Ward & Keenan, 1999). Resultatene består av fem hovedtema, som idreier seg rundt hva pedofili og seksualitet er, hva pedofile kan bidra med i samfunnet, samfunnets skadelige syn på seksualitet, hvordan samfunnet undertrykker barn og pedofile, og pedofiles kamp for anerkjennelse. Nettsiden bygger opp et bilde av pedofile som innehavere av det rette synet på seksualitet og barns beste, mens samfunnet blir beskrevet som innehavere av det gale synet på seksualitet og som er de virkelige overgriperne på barn. Det ble funnet mange kognitive forvreininger og rettferdiggjøringer av en overgrepsstøttende virkelighetsforståelse. Nettsiden kommuniserer et klart gap mellom pedofile og samfunnet, noe som kan føre til at det blir vanskeligere for pedofile å søke hjelp eller snakke åpent med støtteapparat utenfor det pedofile miljøet. Det kan også gjøre behovet for sosial støtte og beskyttelse av selvbilde så sterkt at pedofile danner egne samfunn på internett for å få bekreftelser. Det er viktig å ta virkelighetsoppfatningen presentert på Pedofili.info på alvor, slik at vi bedre kan forstå pedofile, utvikle forebyggende tiltak og forbedre behandlingen. Det er behov for å kunne tilby pedofile en motvekt til et overgrepsstøttende syn, og tilby hjelp og støtte til å leve et godt og overgrepsfritt liv.