Institutt for pedagogikk og livslang læring
Recent Submissions
-
Selvregulering hos pliktoppfyllende høyt presterende elever - En kvalitativ studie innenfor rammen av TIL-modellen
(Master thesis, 2018)Denne studien handler om pliktoppfyllende høyt presterende elevers erfaringer med TIL-modellens tilrettelegging for selvregulering. TIL-modellen er en praktisk didaktisk modell som har til hensikt å bidra til tilpasset ... -
Sosial inkludering av hørselshemmede - En kvalitativ studie av en elev, en foresatt og en lærers erfaring
(Master thesis, 2018)Oppgavens tittel: Sosial inkludering av hørselshemmede. En kvalitativ studie av en elev, en foresatt og en lærers erfaring. Formål og problemstilling: Formålet med prosjektet mitt har vært å lete etter suksessfaktorer i ... -
Svaksynt i ungdomsskolen - En kvalitativ studie av hva en tidligere elev med en synshemming vektlegger i sine fortellinger om opplevelser av inkludering i ungdomsskolen
(Master thesis, 2018)Tittel Svaksynt i ungdomsskolen Bakgrunn Elever med synshemming er en liten elevgruppe. På grunn av synsvansker kan disse elevene møte på ekstra utfordringer i skolen, da svikt i synsfunksjonen kan gjøre at det er ... -
Skolefaktorers betydning for emosjonelle vansker - En kvalitativ studie av videregåendeelevers rapportering av emosjonelle vansker, knyttet til betydningen av skoletrekk
(Master thesis, 2018)Formålet med studien er å undersøke om trekk ved skolen har betydning for videregåendeelevers rapportering av emosjonelle vansker. Emosjonelle vansker ble målt opp mot faktorer som ensomhet, selvverd og studieretning. Det ... -
Å være mer enn et klokere hode - En kvalitativ studie av sammenhengen mellom elevers opplevelse av lærerstøtte og elevers opplevelse av emosjonelle problemer
(Master thesis, 2018)Denne studiens hensikt er å undersøke sammenhengen mellom elevers opplevelse av lærerstøtte og elevers opplevelse av emosjonelle problemer. I tillegg ble det utformet hypoteser, for å undersøke andre sammenhenger knyttet ... -
Barns undring gjennom fortolkning og levd kropp. Hermeneutiske og fenomenologiske hendelser i barnehagen
(Doktoravhandlinger ved NTNU;2018:110, Doctoral thesis, 2018)Denne avhandlingen er et bidrag til det barnehagepedagogiske kunnskapsfeltet og har som mål å utvikle en ny forståelse for barns livsverden (den førteoretiske verden som er selvinnlysende eller gitt) og barns danningsprosesser ... -
Mobbing i barnehagen - Hvordan oppfatter fire pedagogiske ledere mobbebegrepet, og hvordan kan mobbing i barnehagen forebygges?
(Master thesis, 2018)I denne studien er det skrevet om forståelsen og bevisstheten av mobbebegrepet, og hvordan mobbing i barnehagen kan forebygges. Det er de ansattes tanker og erfaringer om mobbebegrepet som er belyst, samt nyttig informasjon ... -
Karriereveiledning for voksne - En kvalitativ studie av voksne veisøkeres forventninger til, og erfaringer med karriereveiledning
(Master thesis, 2018)Tradisjonelt har karriereveiledning vært rettet mot unge som skal gjøre sitt første yrkes- og utdanningsvalg, men stadig flere voksne har behov for veiledning i møte med et omskiftelig arbeidsliv (NOU 2016:7). Ettersom ... -
''Man lærer av feil som læreren vår bruker å si'' - En kvalitativ studie som undersøker en lærer og hennes elevers tankesett innenfor matematikk og deres oppfatning av faget
(Master thesis, 2018)Målet med denne studien er å undersøke hvordan en lærer og hennes elever oppfatter læring og utvikling (tankesett) i matematikk, samt hvordan de oppfatter faget matematikk. I tillegg har innsikt i lærerens undervisningspraksis ... -
Minoritetsspråklighet og språkvansker - En teoretisk studie om minoritetsspråklige elever, spesifikke språkvansker og komplikasjoner for utredning
(Master thesis, 2018)Minoritetsspråklighet, spesifikke språkvansker og utredning har vært fokuset for denne studien. Forskning har vist at det knyttes visse utfordringer til utredning av minoritetsspråklige elever, noe som blant annet har ført ... -
Tilpasset opplæring og spesialundervisning i grunnskolen - En kritisk diskursanalyse av Midtlyng-utvalgets NOU 2009: 18 - Rett til læring
(Master thesis, 2018)Tema for denne masteroppgaven har vært forholdet mellom tilpasset opplæring og spesialundervisning i grunnskolen. Jeg ønsket å undersøke hvordan dette forholdet ble framstilt i sentrale utdanningspolitiske dokumenter, da ... -
''Det er godt å snakke med andre om hverdagen og barna våre'' - Om betydningen av ICDP – veiledning i foreldrerollen
(Master thesis, 2018)Denne oppgaven tar for seg foreldreveiledning. Det er noe som jeg har vært opptatt av i flere år. I arbeidet mitt i PPT Sula, har jeg erfart at veiledning av foreldre er noe det er behov for og noe som kan ha betydning for ... -
Skeive ungdommers identitetsarbeid: SKAM etter homotoleransen
(Journal article; Peer reviewed, 2018)Denne artikkelen undersøker hvordan skeive ungdommer italesetter identitet innenfor rammen av en homotolerant kulturell kontekst. Artikkelen presenterer analyser av fokusgruppesamtaler med skeive ungdommer og nøkkelscener ... -
The Norwegian Educational Psychological Service: A systematic review of research from the period 2000-2015
(Journal article; Peer reviewed, 2018)The article reviews research on the Norwegian Educational Psychological service (EPS) in the period spanning 2000–2015. The material investigated consists of high quality research in terms of PhD studies and blind peer-reviewed ... -
Views about knowledge acquisition for coaching practice
(Journal article; Peer reviewed, 2017)This study explores coaches’ subjective views about how they acquire knowledge for their coaching practice. A Q sample of 45 opinions about different sources for knowledge acquisition, and how such sources affect learning ... -
Om å være farget - Betydning av hudfarge for ungdom med ikke-vestlig minoritetsbakgrunn
(Chapter, 2018)Artikkelen beskriver hvordan opplevelser av å være annerledes hos ungdom med ikke-vestlig minoritetsbakgrunn fortolkes gjennom deres egen hudfarge. Ungdommers beskrivelse av betydning av hudfarge knyttes til overordnede ... -
Motives for sickness presence among students at secondary school: a cross-sectional study in five European countries
(Journal article; Peer reviewed, 2018)Objectives This article investigates various motives for sickness presence (SP) among students in secondary school. Design Cross-sectional study. Setting 25 secondary schools in Belgium, Estonia, Finland, Italy and ... -
''Gi meg en jobb, så går alt bra!'' - En Q-metodologisk studie av hvordan innsatte på kortere dommer opplever seg selv i et karriereperspektiv
(Master thesis, 2018)Målet med denne studien er å få innsikt i hvordan innsatte på kortere dommer opplever seg selv i et karriereperspektiv, sett fra deres ståsted. Hensikten er å få mer kunnskap om denne gruppas behov som et utgangspunkt for ... -
Symptoms of Internet Gaming Disorder in Youth: Predictors and Comorbidity
(Journal article; Peer reviewed, 2018)Internet gaming disorder (IGD) was included in the Addendum to DSM-5 as a condition for further study. Studies of community samples using a diagnostic interview are lacking, and evaluations of the proposed symptoms, ...
RSS 2.0