Nye registreringer

  • Hvordan tilpasse undervisningen i kroppsøving for å skape inkludering av elever med funksjonsnedsettelser 

    Skyer, Elise (Bachelor thesis, 2018)
    Problemstilling: «Hvordan kan tilpasset opplæring på kroppsøvingsarenaen skape et inkluderende miljø for elever med funksjonsnedsettelser?». Teori: Temaene tilpasset opplæring og ulike tilnærminger til dette samt ...
  • Elevmedvirkningens betydning for mestringsforventning, og læreren som tilrettelegger 

    Karterud, Julie (Bachelor thesis, 2018)
    Denne bacheloroppgaven er en litteraturstudie som omhandler elevmedvirkning, mestringsforventning og lærerens rolle i forhold til elevmedvirkning og mestringsforventning. Problemstillingen som skal besvares er som ...
  • Sosial læring og allmenndanning i kroppsøving: Kroppsøvingsfaget i et samfunnsperspektiv 

    Husum, Ellen Kristine Kordal (Bachelor thesis, 2018)
    Problemstilling: Hvorfor er sosial læring i kroppsøving en viktig del av allmenndanningen i skolen? Metode: Kvalitativ studie med utgangspunkt i vitenskapelig litteratur og forskning. Resultat: I bevegelse, med kroppen ...
  • Inkluderende kroppsøving 

    Pettersen, Sverre Jonas Sand (Bachelor thesis, 2017)
    I denne oppgaven tar jeg for meg begrepet inkludering og ser på relevant teori i forhold til dette. Jeg går nærmere inn på det psykologiske læringsklimaets rolle i klassen, samt subjektive teorier om ferdighet og elevenes ...
  • Kroppsøving – læring i, om eller gjennom bevegelse? 

    Vangen, Hildegunn (Bachelor thesis, 2017)
    Problemstilling: Skal kroppsøving være et aktivitets- eller læringsfag? Metode: Kvalitativ studie med basis i litteratur og forskning. Jeg vil i dette kapittelet gjøre rede for ulike metoder, min studie og søkeprosess. Resultat: ...
  • Hvordan opplever elever med funksjonshemminger sin deltakelse i kroppsøvingsfaget? 

    Nysveen, Stig-André (Bachelor thesis, 2017)
    Denne oppgaven tar for seg tilpasset opplæring og inkludering for elever med funksjonshemninger, og hvordan disse elevene opplever dette. Problemstillingen for denne oppgaven er: Hvordan opplever elever med funksjonshemminger ...
  • Kjønnsblandet eller kjønnsdelt kroppsøving? 

    Ødegård, Åsne Kristin Strand (Bachelor thesis, 2017)
    I denne oppgaven vil jeg belyse temaet kjønnsdelt og kjønnsblandet kroppsøving. Det er på forhånd valgt at jeg skal bruke litteraturstudie som metode. Dette vil si at oppgaven baseres på tidligere forskning. Jeg vil se på ...
  • Hvis jeg ikke deltar, er det en grunn til det? 

    Aarstad, Maria Jektvik (Bachelor thesis, 2017)
    Problemstilling: Hva er skjuleteknikk, og hvilken betydning spiller læringsmiljøet? Teori: Gjøre rede for hva skjuleteknikk er, formålet med kroppsøvingsfaget, læringsmiljø, inkludering/integrering og frykt for å ...
  • Sosioøkonomisk påvirkning på fysisk aktivitet og dens sammenheng med prestasjons og mestringsorientert motivasjon i kroppsøving 

    Larsen, Andreas (Bachelor thesis, 2017)
    Problemstilling: På hvilken måte påvirker sosioøkonomiske forhold elevenes deltakelse i kroppsøving og hvilken sammenheng har dette med elevenes prestasjons- og mestringsorientert motivasjon? Teori: Her blir det presentert ...
  • Hvordan fremme elevenes motivasjon i kroppsøvingsfaget 

    Halvorsen, Stian Ranheim (Bachelor thesis, 2017)
    Formål: Formålet med denne oppgaven er å se nærmere på hvordan man kan fremme elvenes motivasjon i kroppsøvingsfaget, med utgangspunkt i to sentrale motivasjonsteorier. Problemstilling: «Hvordan fremme elevenes motivasjon ...
  • Tilpasset opplæring og inkludering for elever med funksjonshemming. Lett å snakke om, vanskelig å praktisere? 

    Lindberg, Aina (Bachelor thesis, 2017)
    Problemstillingen for denne oppgaven er: «Hvordan erfarer lærere å tilpasse undervisningen og inkludere elever med funksjonshemming, og hvordan løser de dette i praksis?». Jeg har også valgt å ha med en underproblemstilling ...
  • Kjønnsblandet kroppsøving – eller ikke? 

    Hønstvedt, Erik (Bachelor thesis, 2017)
    Problemstilling: «Hvilken betydning har kjønnsdelt kroppsøving for jenter i ungdomsskolealder i forhold til motivasjon og læring?» Nøkkelord: Kroppsøving, jenter, gutter, kjønn, kjønnsdelt, kjønnsblandet, motivasjon, ...
  • Lærerrollen og elevenes motivasjon i kroppsøving 

    Johansen, Caroline Fjeldberg (Bachelor thesis, 2017)
    Problemstilling: Hvordan kan lærerrollen være med på å påvirke elevenes motivasjon i kroppsøvingsfaget? Teori: Teorikapittelet tar for seg sentrale begreper som omhandler læreplanen, motivasjon og motivasjonsteorier, med ...
  • Sammenheng mellom elevers opplevelser i kroppsøving og fysisk aktivitetsdeltakelse utenfor skolen 

    Haarstad, Karine Tynæs (Bachelor thesis, 2017)
    Problemstilling: Har elevers opplevelser i kroppsøvingsfaget sammenheng med fysisk aktivitets deltakelse utenfor skolen?» Metode: Litteraturstudie Teori: Teorikapittelet vil gjøre rede for begreper som kan er relevant ...
  • Vurdering for læring blant kroppsøvingslærere 

    Hanssen, Karl Petter (Bachelor thesis, 2017)
    Teori: Her belyser jeg relevant teori for min oppgave som skal være med på å besvare min problemstilling. Metode: Litteraturstudie Resultater: Her legger jeg frem resultatene som kommer frem i de fire artiklene jeg ...
  • Growth mindset som metode for å fremme innsats i kroppsøvingsfaget 

    Nymark, Simen (Bachelor thesis, 2017)
    Formål: Formålet med oppgaven er å se virkningen av enkle tiltak for å inspirere til innsats i kroppsøvingsfaget. Problemstilling: Hvordan kan kroppsøvingslærer inspirere til innsats ved bruk av growth mindset i ...
  • Kroppspress blant tenåringsgutter i kroppsøving 

    Hjellup, Lasse Levin (Bachelor thesis, 2017)
    Tittel: Kroppspress blant tenåringsgutter i kroppsøving Problemstilling: Hva påvirker tenåringsgutters syn på egen kropp? Underproblemstilling: Hvordan kan kroppsøvingslærere hjelpe tenåringsgutter med å håndtere ...
  • En evig kamp for å se bra ut - Om ungdom og kropp 

    Burud, Jonas (Bachelor thesis, 2017)
    Problemstilling: Hvordan kan kroppssyn, identitet og dannelse i kroppsøving være et virkemiddel mot kroppspress? Teori: Gjøre rede for læreplanen i kroppsøving, kroppssyn, identitet og dannelse Metode: En litteraturstudie ...
  • Kroppsøving, et fag med vurdering for læring? 

    Andersen, Maren (Bachelor thesis, 2017)
    Problemstilling Hvordan tolker og praktiserer lærere vurdering for læring i kroppsøving? Teori Oppgaven tar for seg læreplaner, lovverk og ulike syn og teorier innen vurdering og læring. Noen begreper jeg går inn på er ...
  • Betydningen av selvbestemmelsesteorien for elevenes motivasjon i kroppsøvingsfaget 

    Bratli, Sandra Lorette (Bachelor thesis, 2017)
    Problemstilling som er benyttet er: Hvordan påvirkes elevenes motivasjon for kroppsøvingsfaget ved bruk av selvbestemmelsesteorien? Teoridelen danner rammeverket for diskusjonen av forskningsartiklene og tar for seg ...

Vis flere